การใช้หน้าจอเฉลี่ยต่อวันของเด็กในช่วงการระบาดใหญ่ของโควิด-19 เพิ่มขึ้นมากกว่า 1 ชั่วโมง 20 นาที ตามการวิเคราะห์ที่เผยแพร่ใน JAMA Pediatrics เมื่อวันจันทร์

นักวิจัยดูเวลาอยู่หน้าจอและประเภทของอุปกรณ์ที่ใช้ระหว่างวันที่ 1 มกราคม 2020 ถึง 5 มีนาคม 2022 โดยดึงข้อมูลจากการศึกษา 46 เรื่องเกี่ยวกับเด็กเกือบ 30,000 คนในหลายประเทศ

เด็กในการศึกษามีอายุตั้งแต่ 3 ถึง 18 ปี โดยมีอายุเฉลี่ย 9 ปี

การวิเคราะห์พบว่าการใช้หน้าจอเฉลี่ยต่อวันของเด็กเพิ่มขึ้น 1.5 เท่าในช่วงเกิดโรคระบาด จากระดับพื้นฐาน 162 นาทีต่อวันก่อนเกิดโรคระบาดเป็น 246 นาทีในช่วงเกิดโรคระบาด

“การค้นพบนี้ควรพิจารณาควบคู่ไปกับการวิเคราะห์เมตาอื่นที่บ่งชี้ว่าการมีส่วนร่วมของเด็กในการออกกำลังกายในระดับปานกลางถึงรุนแรงลดลง 32% ในช่วงที่มีการระบาดใหญ่” นักวิจัยเขียน “การวางแผนฟื้นฟูการแพร่ระบาดที่เกี่ยวข้องกับนโยบายและการจัดสรรทรัพยากรจึงควรพิจารณาถึงวิธีช่วยเหลือเด็ก วัยรุ่น และครอบครัวให้ ‘นั่งเล่นน้อยลง’ เพื่อให้เป็นไปตามแนวทางการเคลื่อนไหวตลอด 24 ชั่วโมง”

นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยคาลการี สถาบันวิจัยโรงพยาบาลเด็กอัลเบอร์ตาและ มหาวิทยาลัยคอลเลจดับลิน

นักวิจัยพบว่าระยะเวลาเฉลี่ยที่ใช้กับอุปกรณ์พกพาและคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลเพิ่มขึ้น 44 และ 46 นาทีต่อวันตามลำดับ

“การค้นพบนี้สอดคล้องกับข้อสังเกตที่ว่าเมื่ออุปกรณ์กลายเป็นองค์ประกอบสำคัญของชีวิตประจำวันและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างการระบาดใหญ่—สำหรับการทำงาน, การเรียน, การเรียนรู้, การขัดเกลาทางสังคม และนันทนาการ—ผู้ปกครอง 1 ใน 5 รายงานว่าซื้ออุปกรณ์ใหม่ให้ลูก โดยหลักแล้ว คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์พกพา” การวิเคราะห์กล่าว

นักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าควรตรวจสอบบริบทของเวลาอยู่หน้าจอ เพราะเด็กส่วนใหญ่เปลี่ยนไปเรียนออนไลน์ในช่วงที่มีโรคระบาด และเวลาอยู่หน้าจออาจเพิ่มขึ้นเพื่อการศึกษา นอกจากนี้ การศึกษาบางส่วนในการวิเคราะห์ยังใช้การประมาณการย้อนหลัง ซึ่งหมายความว่าพ่อแม่อาจจำผิดว่าลูก ๆ มีเวลาอยู่หน้าจอมากเพียงใดก่อนเกิดโรคระบาด

การวิเคราะห์ระบุว่า เวลาที่ใช้หน้าจอของผู้ปกครองและผู้ดูแล ตลอดจนระดับความเครียดของพวกเขา ในช่วงที่มีการระบาดใหญ่นั้นสัมพันธ์กับระยะเวลาการใช้หน้าจอของเด็ก

• การฟื้นตัวของ Covid-19 อาจเป็นเรื่องปกติมากกว่าที่ข้อมูลแนะนำ แต่ Paxlovid ยังคงมีประสิทธิภาพ
• เปิดสรรพคุณ พลูคาว (ผักคาวตอง) ผักพื้นบ้านต้านไวรัส ยับยั้งหวัด เสริมภูมิคุ้มกันก็ได้

ท้ายที่สุดแล้ว นักวิจัยกล่าวว่า การเพิ่มขึ้นของเวลาหน้าจออาจเป็นเพียงชั่วคราวสำหรับเด็กบางคนเมื่อโรงเรียนปิด แต่ในกรณีอื่นๆ “พฤติกรรมการใช้หน้าจอที่เป็นปัญหาอย่างต่อเนื่องอาจก่อตัวขึ้น”

“ผู้ปฏิบัติงานที่ทำงานกับเด็ก วัยรุ่น และครอบครัวควรให้ความสำคัญกับการส่งเสริมนิสัยการใช้อุปกรณ์ที่ดีต่อสุขภาพในหมู่เยาวชน ซึ่งอาจรวมถึงการดูแลและติดตามการใช้ชีวิตประจำวัน การเลือกโปรแกรมที่เหมาะสมกับวัย และการจัดลำดับความสำคัญของเวลาที่ไม่มีอุปกรณ์ร่วมกับครอบครัวและเพื่อน

เยาวชนควรได้รับการกระตุ้นเตือนให้คิดว่าพวกเขาใช้หน้าจออย่างไร และพวกเขาสามารถใช้เวลากับหน้าจอเพื่อเชื่อมต่อกับผู้อื่นอย่างมีความหมายหรือใช้เป็นช่องทางสร้างสรรค์ได้หรือไม่ สิ่งสำคัญคือต้องหารือเกี่ยวกับการใช้หน้าจออย่างสมดุลกับการทำงานประจำวันที่สำคัญอื่นๆ เช่น การนอนหลับและการออกกำลังกาย” นักวิจัยแนะนำ

---

ติดตามเนื้อหาดีๆ น่าอ่านได้ที่ adoption-fraud.com อัพเดตทุกสัปดาห์